Castaldi E., Maldonado Moscoso P., Anobile G., Arrighi R. e Burr D.
Adulti e bambini sono più precisi e rapidi a stimare il numero di oggetti in un’immagine se
questi vengono presentati raggruppati nello spazio invece che disposti a caso. Questo
fenomeno si chiama “groupitizing” e i nostri studi hanno mostrato che si manifesta anche
quando il raggruppamento si basa sul colore e sulla vicinanza temporale di oggetti in
sequenza. Questa capacità si basa sul sistema del subitizing, richiede attenzione ed è in
grado di predire le abilità di calcolo negli adulti, diversamente dalle stime numeriche di
oggetti disposti a caso. Il groupitizing può quindi fornire stime più sensibili delle abilità
matematiche.
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Castaldi_Groupitizing_AIRIPA2020
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